So you guys want to know where I was born. The Final Clue

The other day I had a weird dream...

My sister, Patricia, and I were little girls and were back in the place where we had been born.

We were standing in the middle of nowhere, all alone, but there was a sign next to us telling the distance (1.2 km) to the highest mountain in the country, whose top I could see perfectly align with the top of Patricia's head, right behind her.

In the dream, Pa was wearing her school uniform. Therefore, she much have been a bit older than four, and I must have been barely three. But, somehow, she looked much taller than me; actually, nearly a foot taller (big sisters do tend to look rather imposing when you are a little kid, don't they?).

Anyway, just when I was expecting something to happen, the alarm clock went off, and I woke up. And then I realized that if I told you that in the dream we were standing 28" apart, doing a little bit of math you would be able to find out where we were. So, there you have it...

Repaso final

Aquí tenéis las preguntas combinadas de todos los controles que hemos hecho durante el curso.

Khan Academy: cuerpos geométricos

Aquí tenéis los ejercicios del último tema de geometría de este curso:

ades?

1. Volume 1: empezamos con los más sencillitos, volúmenes de ortoedros.
2. Volume with fractions: lo mismo, pero trabajando con fracciones.
3. Volume by multiplying area of base times height: estos son para que se os quede grabado que en un prisma "el volumen es igual al área de la base por la altura".
4. Volume word problems: fractions & decimals: problemas de volúmenes de ortoedros. Recordad que si sale una fracción mixta, es igual a la suma (4 1/3= 4 + 1/3).
5. Nets of polyhedra: este ejercicio es para ayudaros a que identifiquéis un poliedro con su desarrollo en plano (si quisiéramos construirlo con cartulina, ¿qué tendríamos que dibujar?).
6. Surface area using nets: como el cálculo de superficies es algo más difícil que el de volúmenes, vamos a empezar con ejercicios muy sencillos. Aquí os piden el área total (superficie) del cuerpo, teniendo su desarrollo plano dibujado en una cuadrícula.

Control 6

Aquí tenéis un enlace al último control que hemos hecho.

Control 5

Atendiendo a vuestra petición, aquí tenéis el enlace al primer control de la tercera evaluación.